2025 01 v.46 118-124
新媒体专业智慧教育生态的逻辑再造与行动实践
基金项目(Foundation):
2022年湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目“一主线双驱动四融合新媒体现代产业学院复合型人才培养的探索与实践”（HNJG-2022-0299）;
湖南省教育科学“十四五”规划2024年度课题“人工智能时代马栏山新媒体现代产业学院人才培养创新研究”（ND247895）
邮箱(Email):
DOI:
10.16740/j.cnki.cn43-1240/c.2025.01.011
中文作者单位:
长沙学院马栏山新媒体学院;
摘要(Abstract):
智慧教育以大数据和人工智能为创新动力，通过跨时空、跨组织、跨模态的教学要素重组以及多元主体间的协同合作，共同推动多元创新型人才培养与高等教育变革。新媒体专业智慧教育生态系统通过资源赋能教学内容、平台赋能教学项目以及数据赋能教育治理，构建了灵活创新、个性鲜明的新媒体专业育人生态网络。新媒体专业智慧教育生态包括视频场景下的智慧环境、人机协同的培养模式、多元主体的教育治理、开放化的数据生态管理，应从创新驱动、治理驱动、整合驱动等多个维度重塑新媒体专业智慧教育的新范式与新格局。
关键词(KeyWords):
短视频工厂;智能技术;新媒体人才;教育生态
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参考文献
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[15]刘献君.智慧教育背景下高等教育管理变革探究[J].高校教育管理，2024,18(1):24—32.
基本信息:
DOI：10.16740/j.cnki.cn43-1240/c.2025.01.011
中图分类号:G206-4;G642
引用信息:
[1]张世英,周孟杰.新媒体专业智慧教育生态的逻辑再造与行动实践[J].云梦学刊,2025,46(01):118-124.DOI:10.16740/j.cnki.cn43-1240/c.2025.01.011.
基金信息:
2022年湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目“一主线双驱动四融合新媒体现代产业学院复合型人才培养的探索与实践”（HNJG-2022-0299）; 湖南省教育科学“十四五”规划2024年度课题“人工智能时代马栏山新媒体现代产业学院人才培养创新研究”（ND247895）