- 许富宏
《大招》的作者及创作背景一直是个谜。本文认为《大招》的作者就是景差，此篇当为景差因顷襄王射兕受惊失魂卧病而作的招魂之词。其创作时间当在顷襄王卧病不久的春天，比宋玉作《招魂》要早、“大招”之被命名为“大”，是因为此篇曾被误认为屈原所作的结果。
1999年02期 1-4+12页 [查看摘要][在线阅读][下载 347k] - 何念龙1999年02期 5-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 424k]
- 马云泽
反腐倡廉须加强对共产党员的思想教育；须重视法制建设；须健全和完善监督机制。
1999年02期 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 208k] - 彭亦兵
邓小平理论是马列主义毛泽东思想的继承和发展。邓小平理论是客观真理，是绝对真理与相对真理的统一。学习和掌握邓小平理论，要与实用主义划清界线。
1999年02期 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 120k] - 张秀娟,张暴
环境是人类赖以生存和发展的 物质基础。人类利用环境谋取物质资料的过程， 也污染了环境，破坏了生态平衡，使环境生产力 不断弱化。因此，将环境问题纳入社会发展之 中，协调人类与环境之间的关系，已刻不容缓。 强化环境危机意识，积极防御、采取综合措施治 理环境污染和恢复生态平衡，已构成未来社会 经济发展的永恒主题。
1999年02期 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 147k] - 齐爱民
债的保全和债的担保法律制度相互联系，二者密切交织构成了债的安全网。本文从二者的宏观差异、立法例中的体现、主体、权利内容、性质以及行使等诸多方面作了较为详尽的比较分析，以期达到对债的保全与担保制度的更加明确的认识，从而进一步完善我国的债的保全与担保制度，促进社会主义市场经济的发展。
1999年02期 17-19+25页 [查看摘要][在线阅读][下载 286k] - 蔡令兵1999年02期 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 222k]
- 周训清1999年02期 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 195k]
- 王谨
本文以现代心理学五大流派关于审美经验如何产生的研究成果──“动力说”，以及当代接受美学学派“微观研究”的倡始人伊泽尔的“审美响应说”为理论支点，试从阅读过程中审美经验产生的中介，即读者与文本之间双向运动过程的角度切入论题，对运动中介在双边角色中的不同体现与其具体体现过程进行分析论述，并从儿童心理发展的生物学研究的实证基础出发，论述不同阶段的儿童读者对儿童文学文本运动模型的不同对应需要；同时，在对审美响应中介──运动的度，即节奏的分析中，指出儿童文学文本节奏应叠合儿童审美心理节奏。
1999年02期 26-30+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 434k] - 沈梦赢
八十年代中前期出现的新时期浪漫主义文学把自然作为其理想的栖居地。这种自然包含两层意义、一层是以自然为对象的自然的人化，另一层是以自然为肌理的人的自然化。如果说自然的人化只不过是以准浪漫主义的一般特征的话，那么人的自然化则体现了新时期浪漫主义文学的新的发展。
1999年02期 31-32+91页 [查看摘要][在线阅读][下载 212k] - 喻运斌
《广艺舟双楫》是晚清改良主义代表人物康有为公车上书失败后寄情金石的 产物。著作中洋溢着变革求新的政治理想，充满了尊魏卑唐的叛逆精神。作者倾注在著作 中的这些非艺术精神不仅没有损害其艺术价值，反而起到了震聋发聩、摧枯拉朽的作用。
1999年02期 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 185k] - 李灿朝
宋惠莲和庞春梅是《金瓶梅》中的悲剧人物。多数论者将其悲剧归结为正统思想与恣情纵欲的结果，并从道德评判上予以否定。本文较全面地分析了二者本真而复杂的性格，从社会思潮、时代风习、生存环境等方面探究其性格及悲剧之因，肯定她们的抗争与追求是一种历史性的进步。
1999年02期 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 302k] - 邓绍秋
文章认为，后结构主义与禅宗美 学之间存在许多相似点：１．去分化与无分别心 ──超越自我；２．不确定与模糊语言──超越 语言；３．诗的误读与诗的“悟”读──超越权威； ４．平面化与平常化──超越玄想。
1999年02期 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 220k] - 张恒学
本文从科 学性和权威性两个大的方 面，论述了茅盾文学奖迄 今为止的四次评奖，尤其 后两次评奖存在的问题。 以此希望茅盾文学奖能走 出误区，建设成具有中国 特色的，具有高度科学性 和权威性，具有世界影响 的文学奖。
1999年02期 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 330k] - 党朝阳
本文针对美术创作的现状，提出美术创作者必须态度真诚，必须贴近生活，必须由摹写自然到表现自然。
1999年02期 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 150k] - 刘福元
本文对先秦修辞思想与亚里斯多德的《修辞学》思想进行了比较。文章认为：重意和达意是中国修辞的传统；说服方式的寻求是西方修辞学的传统；达意和说明的区别决定了中西修辞学传统对言语交际双方的不同偏重；中西修辞传统之所以不同，盖出于中西方思维方式之异和社会条件之异。
1999年02期 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 291k] - 韩庆玲1999年02期 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 287k]
- 刘理
本文论述了素质教育视野下普通学校艺术教育应具有的基本特征，探讨了普通艺术素质教育有别于专业艺术教育的特点，这就是：全面性、辅德性、益智性、审美性。从而为艺术教育是实施“由应试教育向素质教育转轨的重要途径”提供理论依据。
1999年02期 57-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 397k] - 陈建民
当代大学生必须具备健全的人格，要根据市场经济的要求和当代大学生的特点从学校教育、家庭教育、舆论引导、社会实践和自我修养等方面，加强对大学生健康人格的塑造。
1999年02期 62-63+68页 [查看摘要][在线阅读][下载 218k] - 傅有明
培养创新人才是高校回应知识经济挑战的对策。而要培养创新人才，必须改革教育观，重新审视高校在知识经济时代的地位和作用；改革培养模式，为创新人才脱颖而出设计多样化的培养方案；改革教学内容，对现有教材进行推陈出新的重新组合；改革教学方法，充分发掘学生的创造潜能、高校要围绕培养创新人才不断深化改革。
1999年02期 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 151k] - 周俐麟
本文从理论高度阐述了教学改革 的突破口是教学手段的现代化。总结了开展 ＣＡＩ的基本条件与进行模式，着重地介绍了我 校的高等数学ＣＡＩ教学课件的制作及其优点， 并提出了进一步的设想。
1999年02期 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 222k] - 刘亦工1999年02期 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 147k]
- 崔建华1999年02期 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 160k]
- 黄坚1999年02期 73-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 145k]
- 闾灵敏,王安新1999年02期 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 229k]
- 黄粉保
由于成语固有的特点，翻译时难度很大。本文作者借鉴前人的经验，并结合自己的翻译实践，提出了“依样葫芦”、“移花接木”、“添枝加叶”、“另起炉灶”这样一套十六字方针。
1999年02期 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 151k] - 李金桥1999年02期 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 185k]
- 陈金荣1999年02期 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 192k]
- 王革英
本文针对英语教学中忽视语音教学的现象，剖 析了语音教学的重要性，阐释了语音教学的关键及语音与相 关要素之间的关系。
1999年02期 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 200k] - 于洁
英语在发展过程中形成了许多清规戒律，但是，对比却能改变某些规律。本文专门探讨对比在英语句子中的异变功能，使重音变化，使语调改变，使词序易动，使某些成份省略和保留。
1999年02期 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 168k] - 彭蔚1999年02期 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 135k]
- 李香华
针对２１世纪社会发展对基础教育提出的新要求，剖析了目前中小学教师教育能力上存在的不足，提出了中小学教师面对新世纪对基础教育的挑战必须具备的基本素质和能力。要求每一位中小学教师要转变观念，加强自身修养，提高职业意识，练好教学技能，奋发向上，开拓创新。
1999年02期 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 252k] - 张建辉1999年02期 96-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 262k]
- 刘霞钢1999年02期 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 183k]
- 彭晓芊1999年02期 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 186k]
- 贺波彬1999年02期 100-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 267k]
- 江凭1999年02期 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 239k]
- 潘燕玲1999年02期 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 159k]
- 陈飞1999年02期 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 171k]
- 郑琳,陆美蓉1999年02期 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 159k]
- 朱自若1999年02期 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 121k]
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